兒子與其他外校學生因場地問題口角在先，場內競技架拐子在後，最後爆發衝突掛了彩，「不能好好協調嗎？」他的回應是「沒什麼好說的。」我回：「你這是什麼態度？」母子間對話沒有交集。
「沒什麼好說」的背後，是沒心情不想表達，我們的學校和家庭向來也缺少情緒討論，由於缺乏表達能力的發展，特別是男孩的情緒很容易直接轉成動作，不管是出拳打人或是在教室狂奔喧鬧，當他們所表現出的精力與行為不斷受到老師或家長的負面回應，就很容易沉溺在羞愧與憤怒之中，很難被察覺。
回到籃球場上，用粗暴手段搶場地的行為，通常不是出於生物本能的掠奪性，而是一種防衛式的反應，他們沒辦法用語言表達「籃球場地不夠，該怎麼解決？」他們內心藏著累積下來的恐懼與憤怒，拳頭是「不會講」且最快速的解決問題的方法。
包括我自己本身，太少去尊重到兒子的內心，探討關於感受的問題，現在他正在念大學，我更不知該從何處談起。在爭執中，我發現，揭露自己經歷過的掙扎與想法，是一個很好的做法，雖然他初期不會有所反應，但會聽進去放在心裡。不過要記得，避免長篇大論話當年，青春期的孩子沒有興趣沉澱體會大人人生的苦澀，但我們在同齡所經歷的恐懼和不安，會讓他們靜下心來分享成長的矛盾。
讓男孩去體會恐懼與脆弱是情感教育很重要的一環。男孩子必須要了解承認恐懼，這不會讓他們變得懦弱；相反的，他們可以從羞愧中釋放出來，變得更堅強。如果我們大人要求他們要「勇敢」，並控制自己的感受，他們就會變成感覺自己是囚犯，在未來的成長歷程中，一味的壓抑，否定自己的「害怕」，最後化約為大家所認可、符合男孩特質的暴力，來做為尋求宣洩的出口。
男孩的成長之路必定會遭遇許多麻煩，麻煩來源可能因為他的衝動，高活動力或其他個人因素。如果他闖禍後，被懲罰的過程，承受太多羞辱，或是接受成人過多的憤怒，他會用叛逆的方法對抗權威而不會變得更好。
體會了這層，看著從球場廝殺回來的兒子，我提醒自己給他更多機會說出自己的內在世界，表達更多自己的情緒，讓他知道男人可擁有女人有的情感發洩；青春期中最好的幾年，不要在憤怒的烈火中燒成灰燼，而是在承認憤怒後，體驗真實的自我且勇敢面對！
商業周刊 1381 期 柯志恩
台股 (14)